تعلم الإعراب لتلاميذ السنة الرابعة و الخامسة إبتدائي | مدونة الأستاذة مريم للتعليم الإبتدائي

 

تعلم الإعراب لتلاميذ السنة الرابعة و الخامسة إبتدائي

أنواع الجموع - إعراب جمع التكسير - إعراب جمع المؤنث السالم - إعراب المثنى - إعراب الفاعل

أنواع الجموع

1- جمع المذكر السالم : هو ما دلَّ على أكثر من إثنين بزيادة (ون) أو (ين) على مفرده ، وهو للعاقل فقط . 

مثال : مجتهدٌ ← مجتهدونَ .

        مؤمن ← مؤمنون أو مؤمنين .

2- جمع المؤنث السالم : هو مادلَّ على أكثر من إثنين أو إثنتين بتغيرر صورة مفرده ، وهو للعاقل و الغير العاقل .

مثال : تلميذةٌ ← تلميذاتٌ .

        مجتهدة ← مجتهداتٌ .

3- جمع التكسير : مادلَّ على أكثر من إثنين أو إثنتين بتغيير صورة مفرده ، وهو للعاقل أو غير العاقل .

مثال : شجرة ← أشجار .

        ولد ← أولاد .

تمارين

نظمت المدرسة حفلا بمناسبة بداية العام الدراسي ، وحضرت الأمهات الحفل ، وجلس المعلمون مع التلاميذ يشاهدون الحفل في سعادة .

1- إعرب ماتحته خط :

- المدرسة : ...........................

- الحفل : ..............................

- سعادة : .............................

2 - استخرج مايلي :

- جمعا مذكرا سالما واذكر مفرده : ......... - ...........

- جمعا مؤنثا سالما واذكر مفرده : .......... - ..........

- جمع تكسير واذكر مفرده : ........ - ........

إعراب جمع التكسير

جمع التكسير : هو ما دل على أكثر من إثنين أو إثنتين بتغيير صورة مفرده ، وهو للعقلاء وغير العقلاء .

مثال : رجلٌ ← رجالٌ .

        قلمٌ ← أقلامٌ .

الأمثلة : أعرب ماتحته خط : 

1- العلماء ورثة الأنبياء .

العلماء : مبتدأمرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

2- كافأ المعلمُ التلاميذ .

التلاميذَ : مفعول بع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

3- سلمتُ على الأصحاب .

الأصحاب : اسم مجرور بـ (على) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .

القاعدة : 

جمع التكسير :

                 * يرفع وعلامة رفعه الضمة .

                 * ينصب وعلامة نصبه الفتحة .

                 * يجر وعلامة جره الكسرة .

تمارين حول جمع التكسير

يحتفل العـرب بالأعياد ، فلا فرق بين عربي و أمازيغي ، والجزائريون متحابون ، وهم يتحدون أمام الأزمات ، فالجزائري محب لوطنه .

1-إعرب ماتحته خط :

- الأعياد : ...................

- أمام : ......................

- محبٌ : ....................

2- استخرج مايلي : 

- جمع تكسير واذكر مفرده : ......... - .........

- جمعا مؤنثا سالما واكر مفرده : ........ - .........

- ظرفا : ............

- اسم موصول : ...............

3- ابدأ الجملة التالية بالفاعل :

- يأتي السياحُ إلى الجزائر صيفًا .

- .......................................

إعراب جمع المؤنث السالم

جمع المؤنث السالم : هو ما دلَّ على أكثر من إثنين بزيادة (أت) على مفرده ، وهو مؤنث ، و سميَّ سالمًا لأنَّ مفردهُ سلم من التغيير عند جمعه .

مثال : زَمِيلَةٌ ←  زَميلاتٌ .

        جَميلةٌ ←  جَميلاتٌ .

        شَجَرَةٌ ← شَجَراتٌ

        مُؤمٍنَةٌ ← مُؤمنَاتٌ

الأمثلة : نعرب ماتحته خط :

* المؤمنات خاشعاتٌ .

 -  خاشعاتٌ : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

* تُعالج الممرضات المرضى .

- الممرضات : فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على آخره .

* كافأ المُعلم المتفوقات .

- المتفوقات : مفعول بع منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مذكر سالم .

* يخرجُ الناس إلى المنتزهاتِ .

- المنتزهات : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .

القاعدة 

 جمع المؤنث السالم :

➊ يرفع وعلامة رفعه الضمة .

➋ ينصب و علامة نصبه الكسرة .

➌ يجر وعلامة جره الكسرة . 

تمارين حول جمع المؤنث السالم 

أحضرت إدارة المدرسة شجرتين ، غرس التلاميذ الأشجار في حديقة المدرسة ، وكافأ المدير التلميذات ، فرح المعلمون بالتلاميذ .

1- إعرب ماتحته خط :

شجرتين : ...................................

الأشجار : ...................................

التلميذات : ..................................

2- استخرج مايلي :

- اسم مثنى : ...........

- جمع مذكر سالم : ...........

- جمع مؤنث سالم : ..........

- جمع تكسير : .........

3- حول الجملة التالية إلى المثنى والجمع المؤنث السالم .

* التلميذة المجتهدة محبوبة .

المثنى : ........................

الجمع : ........................

إعراب المثنى

المثنى : هو مادلَّ على اثنين أو إثنتين ، بزيادة (أن) أو (ين) على آخره .

مثل : مجد ← مجدان أو مجدين .

       جزائري ← جزائريان أو جزائريين .

       مجتهدة ← مجتهدتان أو مجتهدتين .

       مخبزة ← مخبزتان أو مخبزتين .

الأمثلة : إعرب ماتحته خط :

- التلميذان مجتهدان .

التلميذان : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .

- قرأ الولدان القصة .

الولدان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .

- كافأ المعلم المتفوقين .

المتفوقين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى .

- وأعطى جائزة إلى فائزتين .

فائزتين : اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى .

القاعدة 

المثنى : يرفع وعلامة رفعه الألف .

          ينصب وعلامة نصبه الياء .

          يجرُ وعلامة جره الياء .

    (أن)               (ين)

    مبتدأ            مفعول به

    خبر            اسم مجرو

    فاعل

          

تمارين حول إعراب المثنى

الصديـق ثروة لا تقل عن المال ، احرص على مصاحبة الأخيار ، وتجنب الأشرار ، و الصديقان محبان لبعضهما البعض .

1- إعرب ماتحته خط :

- ثروة : .........................

- مصاحبة : ....................

- الصديقان : ...................

2- استخرج مايلي :

- اسم مثنى : ..............

- أسلوب أمر : ..............

جملة إسمية : ................

3- حول الجملة التالية إلى المثنى المذكر :

- التلميذُ المُجِّدُ محبوب .

- ...........................

4- أكمل الفراغ التالي بما يناسب الجملة :

- ذهبَ ..........إلى المتحف . السائحان/ السائحين .

5- أكمل الجملة التالية بمثنى :

- أعطى المعلمُ جائزة إلى .............

6- صحح الخطأ :

- تُكرِمُ الدولة الناحجان .

- ...........................

إعراب الفاعل

الفاعل : هو من قام بالفعل أو إتصف به .

مثل : قام الولدُ .

       يزكي المؤمن ماله

إعرب ماتحته خط :

- نجح التلميذ المجتهد 

التلميذُ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

- أتقن العمال عملهم .

العمال : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

- تصحو الفتيات مبكرا .

الفتيات : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

- يتسابق اللاعبان .

اللاعبان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .

- يزور السائحون المتحف .

السائحون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم .

تمارين حول إعراب الفاعل

يهتم المعلمون بالتلاميذ في مدرستنا ، وحثهم على الإشتراك في المسابقات المتنوعة ، يجب أن يحرص الجميع لى العلم صباحا و مساءا .

1- إعرب ماتحته خط :

المعلمون : .....................

المسابقات : .....................

صباحًا : ........................

2- استخرج مايلي :

- جمع مذكر سالم : ..............

- جمع مؤنث سالم : ..............

- جمع تكسير : ...........

- ظرف زمان : ..........

3- حول الكلمة التي تحتها خط إلى المثنى :

- شرح المعلم الدرس .

- .........................

4 -أكل الفراغ بجمع المذكر السالم :

- يزرعُ ........... الأرض .

إلى هنا نكون قد أنهينا درس اليوم لمن يريد متابعة سلسلة تعلم الإعراب من الصفرعبر قناتنا في اليوتيوب للأستاذة مريم يرجى الضغط على الرابط التالي : سلسلة تعلم الإعراب من الصفر